|
"Pies jest czymś więcej niż naszym towarzyszem (...) Może być nam tak potrzebny, jak potrzebna jest nam przyjaźń innych ludzi. Czasami nawet bardziej, gdyż jego przyjaźń bywa niezawodna i straszliwie, żenująco bezinteresowna." Stanisław Gąbiński |
|
|
"GULIAN"
Terapia kontaktowa z udziałem zwierząt Podczas swojej kilkuletniej pracy z osobami niepełnosprawnymi najpierw jako wolontariusz, później jako oligofrenopedagog nauczyłam się, że stymulacja rozwoju dziecka wymaga stosowania alternatywnych, niekonwencjonalnych form i metod pracy. Jedną z takich form zajęć wspomagających rozwój umysłowy, doskonale łączącą naukę, rewalidację, rehabilitację i zabawę jest kynoterapia (dogoterapia). KYNOTERAPIA - jedna z metod wspomagających rehabilitację osób niepełnosprawnych, która wykorzystuje psy jako terapeutów.
Jest to terapia, którą w pełni można dostosować do indywidualnych możliwości pacjenta. Pies wywiera pozytywny wpływ na osoby, z którymi pracuje. Jego obecność uspokaja i pozwala na wydłużenie sesji terapeutycznej. |
|
|
CECHY PSA TERAPEUTY Łagodny, posłuszny, wesoły, zrównoważony, odporny na stres, cierpliwy, lubiący pieszczoty i kontakt z ludźmi. Pies, z którym pracuję przeszedł dwa rodzaje szkolenia kierunkowego: - Pies asystent osoby niepełnosprawnej ruchowo (nr legitymacji: 075B/1); - Pies terapeutyczny (nr certyfikatu: 152/09) |
|
RODZAJE TERAPII:
AAA (Animal Assisted Activity) |
|
|
AAT (Animal Assisted Therapy) - W tym rodzaju terapii wszystko jest dokładnie zaplanowane a zwierzę staje się integralną częścią terapii, leczenia rehabilitacyjnego, lub szpitalnego. Kynoterapeuta prowadzący musi posiadać wykształcenie pedagogiczne. Proces planowania i sama terapia odbywa się przy udziale specjalisty danej dziedziny, w której chcemy wykorzystać obecność zwierzęcia (rehabilitant, logopeda, pedagog, lekarz). Spotkania stanowią pewien ciąg i ukierunkowane są na konkretny cel. Najczęściej są to terapie indywidualne, bądź w grupach nie przekraczających pięć osób. Odbywają się głównie w placówkach oświatowych, rehabilitacyjnych, bądź szpitalnych, w szczególnych przypadkach w domu pacjenta. |
|
AAE (Animal Assisted Education) - Ta forma terapii ma na celu pewien proces uczenia się, treningu, a w szczególności nabywania umiejętności zdobywania wiedzy. Edukacja jako pewien proces jest tu stale wzbogacana i uatrakcyjniana obecnością psa, bądź innego zwierzęcia. Od terapeuty wymagane jest wykształcenie pedagogiczne. Często pracuje on jako tzw. nauczyciel wspomagający, bądź prowadzi zajęcia rewalidacyjne. |
|
|
AACR (Animal Assisted Crisis Response) - Wspomaganie obecnością psa lub innych zwierząt procesu psychoterapii dzieci po traumach, oraz osób przebywających w ośrodkach interwencji kryzysowej. Celem takiej terapii jest zaspokojenie podstawowych potrzeb psychologicznych (poczucia bezpieczeństwa, miłości, bliskości), oraz redukcja stresu pourazowego. |
|
|
FORMY WSPÓŁPRACY: - Terapie indywidualne i grupowe z udziałem psa i innych zwierząt (zajęcia AAA) - Wspomaganie procesu rehabilitacyjnego dzieci niepełnosprawnych we współpracy ze specjalistami danych dziedzin w placówkach oświatowych, ośrodkach rehabilitacyjnych i medycznych. (zakres terapii AAT) - Edukacyjna praca rewalidacyjna przy udziale psa wg programu nauczania danej placówki. (zajęcia AAE) - Lekcje żywej biologii - "W świecie Owadów" połączone z prezentacją okazów entomologicznych (zajęcia AAE) - Prezentacja pracy psa asystującego osobom poruszającym się na wózku (AAE). REFERENCJE NA ŻYCZENIE |
Dane Kontaktowe:
GULIAN - TERAPIA KONTAKTOWA Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT Tel: 609 443 144 e-mail gulian@interia.eu
|